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sexta-feira, 25 de novembro de 2011

Alguns escritores ... Literatura Americana

1. William Faulkner
2. Ernest Hemingway
3. Scott Fitzgerald
4. Walt Whiltman
5. Henry James
6. Robert Frost
7. Edgar Allan Poe
8. Herman Melville

sábado, 17 de setembro de 2011

Projeto "O uso da internet e música nas aulas de Inglês"

Problema
* É possível o professor querer ensinar usando apenas o giz e o quadro-negro e negar os benefícios do uso da internet e da música? Em que medida pode -se usar essas possibilidades pedagógicas nas aulas de Inglês?
Hipótese
* Usar música e internet no desenvolvimento de diferentes atividades curriculares em aulas de inglês, contribui no processo ensino-aprendizagem.
Objetivos
Objetivo geral
* Refletir sobre o novo papel do educador no processo ensino-aprendizagem, respondendo ao porquê das tecnologias na Escola.
Objetivos específicos
*Mostrar aos alunos, as possibilidades de se trabalhar como auxílio da música e da internet;
*Propor uma nova metodologia educacional com outras ferramentas de trabalho (música e internet);
*Apresentar aos alunos o lado positivo e também olado negativo dos conteúdos da internet, para que eles sejam capazes de decidir quais sites podem ser "navegados" para fins educacionais;
* Provar que o professor é a chave principal na sala de aula, e que a música e a internet são apenas apois tecnológicos;
* proporcionar aos alunos atividades culturais, exercitando a criatividade, e lazer com auxílio de novas tecnologias;
Justificativa
Já não é mais só na escola que o educando aprende. É também na mídia, é importante mostrar que as tecnologias são ótimas ferramentas de trabalho.A música e a internet estão presentes na escola não tanto por aparatos físicos, mas pela cultura de uma geração que compartilha a emoção, o interesse, o inesperado, o entretenimento.
A linguagem da música e da internet é sintética, isto é, pode apresentar, em pouco tempo, por meio de uam combinação de imagens, sons, texto escrito, situações muito complexas. A música e a internet estão presentes no cotidiano da família , das instituições de trabalho e lazer, como não imaginar no processo educativo?
Metodologia
* Pesquisa em diversos sites;
* Leitura de textos, reportagens, livros sobre a história da música e da internet no Brasil;
* Visitas à Emissoras de Rádio da Região Serrana e do litoral catarinense;
* Exibição de filmes educativos nas aulas de inglês;
* Promover palestras com radialistas e outros profissionais da área da comunicação;